Offerta Formativa 

Curricolo Obbligatorio

Le Indicazioni Nazionali per il curricolo fissano i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi di apprendimento per ciascuna disciplina.

A queste discipline si aggiunge l’insegnamento di Educazione Civica, introdotto con la legge n. 92 del 2019.

Inoltre, per gli alunni che se ne avvalgono, è previsto l’insegnamento della religione cattolica per due ore settimanali. Gli alunni che non si avvalgono di tale insegnamento possono scegliere tra lo studio di una materia alternativa, lo studio individuale assistito oppure possono richiedere l’ingresso posticipato o l’uscita anticipata

- Italiano

-  Lingua inglese
- Storia
- Geografia
- Matematica
- Scienze
- Musica
- Arte e immagine
- Educazione fisica
- Tecnologia

Iniziative di Ampliamento Curricolare

(Quota Autonomia)

 Arte

• Laboratorio artistico-creativo “MANI…polativa…MENTE
•  Qua la mano!  

Ambiente

•  S.O.S. ambiente

 Storia

• La luna tra mito e realtà
• Aspetti dei Campi Flegrei
• .. di classe!
• I nostri nonni: la nostra memoria… da Quarto a Napoli

Ed Civica

• Cittadini del mondo

Filosofia

• Pensando e… ripensando (filosofia)

Informatica

• Informatica..mente

Teatro     

• Teatro a scuola

Potenziamento

• “Una scuola per tutti” classi 1° 3 4 5
• Progetto Potenziamento d'Italiano
• "Recupero e Potenziamento

Laboratori con associazioni esterne

• Laboratorio Curricolare di Legalità in collaborazione con “La Forza delle Idee” Laboratorio Curricolare di Educazione Alimentare in collaborazione con ANTEAS
• Laboratorio Curricolare di Geologia dei Campi Flegrei in collaborazione con ANTEAS
• Laboratorio Curricolare di Informatica in collaborazione con ANTEAS

Attività Extracurricolari

• Consiglio Comunale dei Ragazzi .
• Scuola Estiva
• Giocosport.....divertimento
• Pallarilanciata Plessi Borsellino/Falcone
• Dire , fare , esplorare...Quarto e i Campi Flegrei. (storico)

Indicazioni nazionali

e attività educative

e didattiche 

Le Indicazioni nazionali fissano i traguardi per lo sviluppo delle competenze delle bambine e dei bambini per ciascuno dei cinque “campi di esperienza” sui quali si basano le attività educative e didattiche della scuola dell’infanzia:

Ogni campo di esperienza offre oggetti, situazioni, immagini, linguaggi riferiti ai sistemi simbolici della nostra cultura capaci di stimolare e accompagnare gli apprendimenti dei bambini, rendendoli via via più sicuri.

- Il sé e l’altro

- Il corpo e il movimento

- Immagini, suoni, colori

- I discorsi e le parole

- La conoscenza del mondo.

Iniziative di Ampliamento Curricolare

(Quota Autonomia)

Creatività

• Start art
• La galleria del colore

Coding

• Coding: Io programmo te...Tu programmi me…
• Coding-pensiero computazionale

Filosofia

• Filosofi in erba
• Il perché delle cose Philosophy for Children

Ecologia e Benessere

• L'ambiente... un tesoro da scoprire e da salvare
• Un orto nella mia scuola
• Rispetto dell'ambiente e riciclo
• Saper Essere per Ben Essere

Musica

• Artistico-musicale
• Muoviamoci in musica
• Percorso sonoro musicale
• A spasso con Pierino
• I suoni delle cose

 Lingua

• Racconta-storie
• Parole parole parole…non solo parole
• I libri sono ali che aiutano a volare